Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми.
Капитан Т. ISBN: 5-98322-342-9
2009 г., 5-е издание, 656 с., переплет, 14×21 см Учебник «Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми» составлен Т. Капитан на основании "Программы пропедевтической, факультетской и госпитальной педиатрии для студентов высших медицинских учебных заведений ІІІ-ІV уровней аккредитации".
Предназначен студентам II-III курсов высших учебных заведений для подготовки к практическим занятиям по курсу пропедевтики детских болезней с уходом за детьми.
В книге изложены базисные знания педиатрии, при изучении которых рассматриваются следующие вопросы:
- возрастные особенности роста, развития, формирования всех систем детского организма;
- методика осмотра, пальпации, перкуссии, аускультации внутренних органов и систем у детей;
- объем обследования больных при детских заболеваниях;
- семиотика основных поражений различных систем и организма в целом;
- клиническая трактовка полученных данных общего и дополнительного обследования больных.
В этот учебник по пропедевтике детских болезней вошли все вопросы согласно программе обучения.
Раздел ухода за ребенком, который изучается одновременно с пропедевтикой детских болезней, введен исключительно по просьбе студентов, как отечественных, так и студентов-иностранцев II – III курсов.
В издании учтены замечания студентов, а также выполнены их рекомендации и просьбы:
- основные моменты текста подчеркнуты или выделены жирным шрифтом;
- чаще текст написан в стиле перечисления основных вопросов;
- имеется большое количество демонстративных фотографий;
- даны примеры написания некоторых разделов истории болезни;
- представлены не только нормативные данные лабораторных методов обследования, но и их патологические изменения с трактовкой результатов; большинство анализов имеют настоящий, «живой» вид;
- представлена краткая характеристика жизни и научной деятельности большинства известных научных исследователей, ученых (указаны страна и время их жизни)
- описаны методы и средства расчета всех видов вскармливания ребенка, а также разные варианты задач с их решением, что значительно облегчит подготовку студентов в домашних условиях;
- дана краткая характеристика многих заболеваний, что соответствует программе изучения пропедевтики детских болезней и, что не менее важно, значительно облегчает изучение студентами II – III курсов многих симптомов патологических состояний;
- в приложении имеются схема истории болезни, центильные таблицы, диетические столы, основные нормативные анализы лабораторного обследования всех изученных систем;
- для студентов-иностранцев много слов переведено на английский язык.
Содержание
Список сокращений.
Перечень латинских медицинских выражений, их сокращений и значений на русском языке.
Введение.
История развития педиатрии.
Этика и деонтология педиатра.
Общие вопросы педиатрической службы и ухода за ребенком.
Детские лечебно-профилактические учреждения.
Понятие о здоровье детей.
Работа детской больницы.
Правила гигиены.
Лечебные ванны.
Пролежни.
Организация работы медицинского персонала детского отделения.
Правила введения лекарственных препаратов.
Знакомство с историей болезни.
Общий осмотр ребенка.
Периоды детского возраста.
Физическое развитие ребенка.
Критерии оценки физического развития.
Вариабельность физического развития.
Нервно-психическое развитие ребенка.
Анатомо-физиологические особенности.
Оценка нервно-психического состояния.
Синдромы поражений и заболевания нервной системы.
Правила наблюдения за детьми для нормального развития нервной системы.
Уход за ребенком с патологией нервной системы.
Понятие о госпитализме.
Кожа и подкожная клетчатка.
Кожа.
Подкожный жировой слой.
Синдромы поражений.
Лимфатические узлы.
Уход за ребенком.
Костная система.
Анатомо-физиологические особенности.
Семиотика поражений и заболевания костной системы.
Мышечная система.
Анатомо-физиологические особенности.
Семиотика поражений.
Уход за ребенком при заболеваниях костно-мышечной системы.
Введение в неонатологию.
Пограничные состояния.
Понятие о зрелости новорожденного.
Понятие о недоношенности.
Первичный туалет новорожденного.
Уход за новорожденным.
Патронаж новорожденных.
Санитарно-гигиенический режим отделения новорожденных.
Актуальные данные.
Дыхательная система.
Анатомо-физиологические особенности.
Порядок и методика клинического обследования.
Понятие о дыхательной недостаточности.
Дополнительные методы обследования.
Заболевания органов дыхания.
Уход за ребенком.
Органы пищеварения.
Анатомо-физиологические особенности.
Порядок и методика клинического обследования.
Дополнительные методы обследования.
Синдромы поражений и заболеваний.
Уход за ребенком.
Вскармливание детей.
Естественное вскармливание.
Искусственное вскармливание.
Смешанное вскармливание.
Особенности вскармливания недоношенных детей.
Актуальный вопрос.
Питание детей преддошкольного возраста.
Диетические столы.
Сердечно-сосудистая система.
Анатомо-физиологические особенности.
Порядок и методика клинического обследования.
Недостаточность кровообращения.
Дополнительные методы обследования.
Синдромы поражений и заболевания.
Уход за ребенком.
Кровь и кроветворная система.
Этапы кроветворения у плода.
Анатомо-физиологические особенности костного мозга.
Порядок и методика клинического обследования.
Дополнительные методы обследования.
Синдромы поражений и заболевания.
Уход за ребенком.
Основы иммунологии.
Органы иммунной системы.
Врожденный неспецифический (естественный) иммунитет.
Приобретенный специфический (адаптивный) иммунитет.
Синдромы поражений.
Система почек и мочевыводящих путей.
Анатомо-физиологические особенности.
Порядок и методика клинического обследования.
Дополнительные методы обследования.
Синдромы поражений и заболевания.
Уход за ребенком.
Эндокринная система.
Уход за ребенком.
Обмен веществ и энергии.
Обмен белков.
Обмен жиров.
Обмен углеводов.
Водно-солевой обмен.
Кислотно-щелочное состояние.
Витамины в педиатрии.
Значение и семиотика нарушений.
Приложения.
Приложение 1. Схема истории болезни.
Приложение 2. Физическое развитие ребенка.
Приложение 3. Оценка нервно-психического развития ребенка на первом году жизни.
Приложение 4. Содержание основных ингредиентов в пищевых продуктах.
Приложение 5. Диетические столы.
Приложение 6. Нормативные показатели разных видов обследования детей.
Приложение 7. Коэффициенты пересчета единиц, подлежащих замене, в рекомендуемые единицы.
Алфавитный указатель.
Литература.
|
Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми. Капитан Т.
